需求调研基本信息 | |||
调研时间 | 2016年7月4日至7月8日 | 调研地点 | 姑苏区司法局社矫中心 |
调研对象 | 社区矫正对象(青、中年) | 调研人数 | 93人 |
调研针对的问题 | 一、矫正对象的情绪及心理状态; 二、犯罪对其个体生活、家庭生活和社会的整体影响; 三、是否愿意参与本项目。 | ||
调研方法 | 问卷法+访谈法 | ||
调研过程(具体描述调研过程,每种调研方法在实际调研过程中是如何操作使用的,调研对象的反应,问题在社区或居民中是否广泛存在以及迫切程度等,可附调研记录,内容可自行增加) | |||
问卷法:运用SCL-90心理量表,全面了解矫正对象的情绪及心理状态。由司法工作人员统一发放纸质问卷,心理咨询师现场讲解填写,完成后由咨询师进行分析,并做相关统计工作。 访谈法:我们通过电话及面对面沟通,分别访谈了司法矫正工作人员、心理咨询师以及部分矫正对象。因为任何一种问卷都不能适应所有人,而且在问卷调研中也会受到各种各样的外在环境影响,为了尽可能保证此次调研的信度和效度,所以我们运用多方面访谈对问卷调研进行补充,以更全面、真实的了解矫正对象的心理及现实生活状况。
各项调研中,调研对象配合度都很高,调研结果也反应了问题的严重性及需要解决的迫切程度。(详情请见调研分析及结论)
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现有政府政策的实施和影响力度 | |||
现有政府政策有对矫正对象的心理支持,但支持方向、力度、专业性、系统性都欠缺。正在实施的形式如下: 1)入矫测评。只是在矫正对象入矫时做一次,但人的情绪及心理状态是流动性的,尤其是很多矫正对象存在心理危机,更需要及时筛查和关注,建立健全的心理档案。 2)心理疏导。只是为少数矫正对象配备了少量的个体心理咨询,并且是以矫正对象外在行为监管,强调不重复犯罪为咨询导向。然而,很多矫正对象的犯罪行为恰恰是他们内在心理现实的外显,他们的心理需求很需要得到特别的关注,看到他的内在动因是强化积极行为的关键。 3)集中教育。以法律教育为主,每年度大约一到两堂心理健康教育,而且不分矫正对象的特征,没有一定的针对性。
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调研结论(概述通过调研过程得出的相关结论,作为实施本项目的依据。) | |||
我们在93名调研对象中筛选了50名重点调研对象,结论如下:
1)约 48 %的服务对象有病理性自恋、反社会、偏执等人格倾向; 2)约 90 %的服务对象存在明显心理危机,比如情感隔离或麻木、易激惹、焦虑、躁狂、人际关系敏感等; 3)约 86% 的服务对象存在家庭危机,他们要么生活在糟糕的家庭关系中,要么是他们的行为致使家庭陷入危机或破裂。 以上情况不同程度的影响了他们的个人及家庭生活,对社会也造成了不良影响。他们表示,很需要整合性的专业心理帮助。
(详见附:调研对象综合分析)
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附:调研对象综合分析
一、心理测评结果(SCL-90)
症状/ 程度 | 无 | 轻 | 中 | 重 | ||||
人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 | |
躯体化 | 16 | 32% | 3 | 6% | 25 | 50% | 6 | 12% |
强迫状态 | 5 | 10% | 30 | 60% | 14 | 28% | 1 | 2% |
人际关系敏感 | 5 | 10% | 14 | 28% | 25 | 50% | 6 | 12% |
抑郁 | 6 | 12% | 10 | 20% | 30 | 60% | 4 | 8% |
焦虑 | 10 | 20% | 8 | 16% | 30 | 60% | 2 | 4% |
敌对 | 12 | 24% | 30 | 60% | 5 | 10% | 3 | 6% |
恐怖 | 25 | 50% | 5 | 10% | 19 | 38% | 1 | 2% |
偏执 | 20 | 40% | 15 | 30% | 10 | 20% | 5 | 10% |
精神病性 | 25 | 50% | 18 | 36% | 5 | 10% | 2 | 4% |
二、综合分析(心理测评结合三方访谈)